Ethos,
a
ética perdida é encontrada na escola
Sem competência ética hoje, não haverá profissional ético amanhã. Precisamos começar.
Por Marli Dias Ribeiro
A
palavra ética é de origem grega derivada de ethos, que diz respeito
ao costume, aos hábitos e atitudes dos homens. Também pode ser entendida como sendo uma
reflexão sobre o valor das ações sociais, coletivas, consideradas em dada
sociedade. Requer de cada um de nós o exercício de um pensamento crítico e
reflexivo quanto aos valores e costumes vigentes (RIBEIRO, 2018).
Ao nos
depararmos com o compromisso do trabalho educativo engajado e imerso em ideias
sociais, transformadoras e democráticas estamos vinculados ao desenvolvimento de
ações que superem o individualismo, e dê espaço a ética.
Será que perdemos a
noção do bem comum, das virtudes, do amor ao próximo em nossa ação pedagógica? Acredito que não. Vejo um brilho de alegria nos
olhos dos alunos ao concluírem um ano letivo ou ao voltarem das férias a cada início de ano letivo. Essa esperança
nos motiva a redescobrir a ética.
Sem
ética a excelência profissional passa a ser um número sem sentido, uma meta sem propósito. Avançar numa trajetória de valores
passa por desenvolver sentimentos de acolhimento, ajuda ao próximo. O ambiente
escolar é bastante favorável a essas práticas. Nós, professores, carregamos essa
competência e compartilhamos com nossos estudantes todos os dias. Ela não está
perdida para nós, talvez, para alguns possa estar adormecida, mas é certo que
acordará com o grito e o sorriso das crianças.
A ética, pedra preciosa na sociedade atual, nas escolas não pode faltar, sejam nas competências,
atitudes e valores. Creio não existir bons profissionais que não sejam pessoas
com estímulo pessoal contínuo a buscarem ser cada dia melhores.
De fato, ao
observamos os eventos políticos, econômicos, as crises em todo Brasil e no mundo
compreendemos que ainda carecemos em romper paradigmas e formar profissionais
com perfil que suponha desenvolver competências éticas. Nossa tarefa educativa foi e continua árdua nesta arena.
As iniciativas
serão nas pequenas ações de planejamento, no cotidiano da sala de aula, na
organização da escola, no nosso exemplo na escola, na rua, no bairro. Somos, sim,
exemplo para muitos. Avançaremos por discernir
de forma reflexiva cada pequeno gesto com nossos estudantes, atuar com
honestidade, buscar o melhor ao coletivo, sermos mais democráticos, solidários.
Poderíamos listar inúmeros valores, virtudes que são inerentes ao convívio
social para iniciar a caminhada. Por isso o motivo do convite...
Vamos inserir as questões
éticas em todo nosso currículo?
Será necessário debater também esse tema profissionalmente,
politicamente, nas nossas famílias, e claro na escola.
Sem competência ética hoje, não haverá profissional ético amanhã. Precisamos
começar. Começar com o valor do nosso exemplo, da nossa vontade e de nossa capacidade
de fazer uma educação pautada em valores e no diálogo.
RIBEIRO, Paulo Silvino.
"O que é ética?"; Brasil Escola. Disponível em <http://brasilescola.uol.com.br/sociologia/o-que-etica.htm>.
Acesso em 19 de fevereiro de 2018.
Imagem: Bloger/charge-do-dia-etica-e-educacao.html
