POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO
POR MARLI DIAS RIBEIRO
A violência em instituições escolares sempre é um
tema que gera debates e indignação por envolver crianças e jovens. Os
profissionais da educação precisam ampliar o olhar para o tema em busca de
alternativas e novas possibilidades. No artigo: extrema Violência na Escola
procuro apresentar uma
investigação ampla de situações presentes em instituições escolares. Embora a
violência alcance variados contextos e espaços, o objetivo foi identificar
formas de superação organizadas na escola quando a violência desencadeia em
homicídio dentro da instituição.
Apresento aqui apenas o resumo de uma pesquisa científica em que a metodologia
utilizada foi a investigação bibliográfica com leitura crítica do material
coletado e análise de estudos em que o tema da morte na escola esteve presente.
O lapso temporal foi o período dos anos de 2006 a 2017, com ênfase, nas ações
de prevenção e de novas alternativas de enfrentamento da violência, sobretudo,
para os casos envolvendo homicídios em instituições escolares. Infelizmente
ainda lidamos com vários casos de tragédias em nossos contextos escolares.
O trabalho concluiu que a superação da violência
está vinculada a ações de prevenção, a novas propostas de currículo, à gestão
participativa e democrática pautada em relações de diálogo com a comunidade
escolar. Esses aspectos mostram-se importantes enquanto mecanismos de prevenção
em casos de extrema violência. Eles também auxiliam na ampliação e geração de
estratégias de enfrentamento do problema e são possibilidades de superação por
meio da participação coletiva e colaborativa. É possível educar para a paz, é possível viver em paz, é possível...
O texto contendo a pesquisa completa está
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