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DEMOCRACIA HOJE, AMANHÃ E SEMPRE! |
DEMOCRACIA É RESPONSABILIDADE,
DIREITO E DEVER, DE TODA COMUNIDADE ESCOLAR, DE TODO CIDADÃO! A DEMOCRACIA TRANSFORMA A ESCOLA.
Por
Marli Dias Ribeiro
A Democracia
parece ser utopia para o povo brasileiro. Se olharmos a história de nossa
pátria temos atropelos, idas e vindas, e depois, de tantos anos de República
você saberia dizer quantos presidentes terminaram seus mandatos?
Em um dos grandes clássicos de nossa literatura, Casa grande e senzala, de Buarque de Holanda já denunciava que a democracia entre nós, sempre foi um mal-entendido, e que, os movimentos aparentemente reformadores no Brasil partiram, quase sempre, de cima para baixo, quase sempre de surpresa, quase sempre frutos de armações. O povo recebeu-os com displicência ou hostilidade. Não emanavam de uma maturidade plena do povo que ficou displicente a tudo (HOLANDA,1963). Uma passividade que pouco se transformou em décadas, ou quem sabe em centenas de anos.
Hoje, apesar de termos uma aparente democracia, ainda convivemos
imersos em grandes escândalos, negacionismos, desrespeito às liberdade e
minorias. A nossa democracia ainda não amadureceu.
Anísio
Teixeira, um educador defensor da causa, reclamava que o Estado (...) a sua
eficácia consiste em conter e subordinar, sendo, assim, centralizador por
essência e que a democracia, como regime do homem para o homem
importa em evitar tais organizações monstruosas, aberrantes da dignidade
humana, sejam elas, do Estado ou do Trabalho, ou acrescento, das escolas (TEIXEIRA, 1956).
Em alguma medida avançamos, mas a pergunta
ainda impera nas redes de ensino e nas escolas, por que ocorre ausência de
participação da Comunidade Escolar na tomada de decisão
pedagógica, administrativa, financeira, e , nas políticas públicas?
Resposta
complexa. Algumas indicações de progresso parecem possíveis, tais quais:
* Mobilizar a comunidade o para que seja ativa,
informada, consciente;
*Ampliar o direito de participação direta ou indiretamente.
*Compreender que o conflito é legítimo e
necessário;
*Buscar conciliar igualdade e liberdade;
*Dar abertura às mudanças sociais; apoiar grêmios, clubes e organizações dentro e fora da escola que trabalhem em prol da coletividade, da igualdade e da construção de cidadão críticos;
*Impulsionar a centralidade das políticas
educacionais e dos projetos pedagógicos da escola com a Implementação do processo
de participação e de decisão com a implementação de autonomia.
Por fim, democracia é responsabilidade, direito e dever, de toda comunidade escolar, de todo cidadão! Vamos continuar lutando por ela em todas as nossas escolas.
